Вещи, которыми стоит поделиться!
Homepage Ответы контрольная работа номер 4 по теме изменения происходящими с веществами


Ответы контрольная работа номер 4 по теме изменения происходящими с веществами


Сообщения и доклады учащихся с использованием дополнительной литературы 38 Объяснение нового материала: 1 Объяснение учителем основных понятий изучаемых тем: 2 Демонстрация опытов учителем: - разложение перманганата калия; - горение магния; - разложение пероксида водорода; - горение фосфора; - получение гидроксида меди 11 ; - электролиз воды; - растворение полученного гидроксида в кислотах; - взаимодействие оксида меди 11 с серной кислотой при нагревании; - реакция разложения; - катализаторы; - ферменты; - скорость химической реакции - реакция соединения; - обратимые и необратимые реакции; - каталитические и некаталитические реакции - реакция замещения; - ряд активности металлов - реакция обмена; - реакции нейтрализации; - условия протекания реакций обмена в растворах до конца Например: 2KMnO 4 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 Опыт взаимодействие алюминия с бромом 39 3 Выполнение лабораторных опытов с последующим оформлением результатов в виде рисунков и таблиц, формулирование выводов Алгоритм проведения лабораторных опытов: -соблюдение правил по технике безопасности; - знакомство с инструкцией по выполнению лабораторной работы; - поэтапное планирование выполнения опытов; - проведение опытов; - оформление результатов опытов в тетрадях. Контроль знаний, умений, навыков. Б Запишите молекулярные уравнения переходов. Изменения в составе ядер атомов химических элементов. Уметь производить расчеты по химическим уравнениям. Реакции разложения, соединения, замещения, обмена, нейтрализации, расстановка коэффициентов в уравнениях химических реакций, цепочки... Изучают реакции по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции. У нее есть еще одна важная роль - через систему потоотделения она регулирует температуру твоего тела 47 Справочный материал для групповой работы Вода — растворитель Из свойств воды особенно важна ее способность растворять вещества. Сульфат натрия + хлорид бария хлорид натрия + сульфат бария 2. ИНМДем: горение магния; Л. Продолжить формирование научного мировоззрения, таких качеств личности, как ответственное отношение к порученному делу, умение объективно оценивать результаты своего труда; продолжить формирование мотивации учебной деятельности; продолжить формирование представлений о положительной роли химии для объяснения происходящих процессов в природе и в организме человека. Экзотермические — это реакции, идущие с выделением тепла. Контрольная работа по химии за iii четверть, 8 класс. Зачем столько воды в организме? Взаимодействие Сu ОН 2 с Н2SО4: Получите нерастворимое основание Си ОН 2: в пробирку прилейте сульфат меди II СuS04 и добавьте 2-3 мл. Б Запишите молекулярные уравнения, соответствующие каждому из приведенных ионных уравнений. Знать сущность реакций замещения, уметь записывать химические реакции и предсказывать продукты реакций замещения; знать первоначальное понятие об электрохимическом ряде напряжения. Повторяют, обобщают и развивают полученные в 8 классе основные понятия, законы и теории базового курса. Закрепление знаний о признаках и условиях протекания химических реакций. Определённый вид атомов называется химическим элементом. Путешествие в мир химии. Какова масса и количество вещества диоксида углерода, который образуется при взаимодействии 24 г угля с кислородом? Какой объём кислорода н. Для уравнения под номером 3 запишите два молекулярных уравнения. Методические рекомендации Обобщение и закрепление знаний на основе химических свойств воды 1 Работа в группах с дополнительным и справочным материалом Справочный материал Значение воды для жизни организмов Вода - самое распространенное неорганическое соединение в живых организмах нашей планеты. Мастер- класс учителя химии 8-11 класс. Подготавливаются к контрольной работе. Изучение нового материала: 1 Актуализация знаний на основе повторения материала о природных явлениях по вопросам.


Метод отстаивания используют для веществ, имеющих: 1.


Данная контрольная работа выполнена не только в тестовом формате ЕГЭ, но и так же содержит в каждом задании три уровня сложности, которые оцениваются не равнозначно. Изучают реакции по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции. В чём особенность природных явлений в каждой группе? Сборник тестовых заданий по химии для 8-9 классов. Ответ 67,2л 6 баллов Решить задачу. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения. Электропроводность системы при этом будет: а вначале возрастать, затем уменьшаться; б вначале уменьшаться, затем возрастать; в постепенно возрастать; г постепенно уменьшаться. Формирование умения вычислять по уравнениям химических реакций. Вода вымывает из клеток отработанные продукты обмена веществ и выносит их из организма, как через почки с мочой , так и через кожу с потом. Величина, характеризующая способность веществ растворяться в воде, - это растворимость, которая определяется массой вещества, способной раствориться в 100 г воды при определенной температуре.

Some more links:
-> ответственность за отсутствие должностной инструкции
Формат: pdf 3-е изд.
-> пчеловодство видеоуроки торрент

Видео по теме

:
Строение атома. Химия 11 класс. Часть 1
-> конспект урока гжель
Свойства растворов электролитов 2ч.
-> сочинение на тему город индии в 15-18 веке
Третья часть содержит 5 контрольных работ, каждая включает 5-6 заданий.
-> сочинение на тему германия сказочно красивая срана
Методические рекомендации 2 Демонстрация опытов учителем с использованием фронтальной беседы о происходящих явлениях - плавление парафина ; - растворение перманганата калия; - возгонка йода; - диффузия душистых веществ.
->Sitemap



Ответы контрольная работа номер 4 по теме изменения происходящими с веществами:

Rating: 96 / 100

Overall: 54 Rates